Українські школи втратили 755 тисяч учнів за чотири роки
Аналітики фонду savED зафіксували скорочення кількості школярів на 755,6 тисячі та вчителів на 52,7 тисячі за чотири роки. Освітня система працює в умовах демографічного спаду, безпекових ризиків та нерівного доступу до очного навчання.
Українські школи стикаються з трьома ключовими викликами: демографічним спадом, безпековими ризиками та нерівним доступом до очного навчання. Такого висновку дійшли аналітики благодійного фонду savED, які проаналізували дані про стан освіти в Україні.
За чотири роки загальна кількість школярів в Україні скоротилася на 755,6 тисячі. У 2026 році до першого класу пішли близько 243,3 тисячі дітей. Аналогічна тенденція спостерігається і серед педагогів: за цей період їхня кількість зменшилася на 52,7 тисячі. На ситуацію впливають демографічний спад та переміщення населення. Через це змінюється і географія попиту на освіту: в одних громадах кількість дітей скорочується, тоді як інші стикаються з додатковим навантаженням на освітню інфраструктуру.
Безпекова ситуація залишається одним із головних факторів, який визначає, як саме працюють школи в різних регіонах. Громади продовжують облаштовувати укриття, відновлювати освітню інфраструктуру, інвестувати в енергостійкість та транспорт, а також намагаються повертати дітей до очного навчання. Водночас умови можуть суттєво відрізнятися не лише між областями, а й між окремими громадами та школами.
«П’ятий навчальний рік повномасштабної війни ми починаємо з дуже різними локальними викликами: ситуація в регіонах, де працює наш фонд, може бути інакшою від громади до громади. Та, на жаль, усіх об’єднує підвищення небезпеки; це чітко демонструють зібрані дані», — зазначила співзасновниця та стратегічна директорка savED Анна Новосад. За її словами, саме нерівномірність ситуації в регіонах впливає на доступ дітей до освіти та створює додаткові труднощі для впровадження освітніх змін.
Окремим викликом залишаються зміни у змісті освітнього процесу. Для учнів 10-11 класів збережуть чинну модель навчання, щоб вони могли завершити старшу школу за програмами, за якими почали навчатися. Це має запобігти переходу на нову трирічну модель посеред освітнього циклу. Водночас нову модель профільної середньої освіти запровадили у пілотному форматі. Повноцінний перехід до навчання у 10-12 класах запланований з 1 вересня 2027 року.
У savED зазначають, що на освіту впливають два паралельні процеси. З одного боку, держава та громади адаптують систему до тривалої війни — розширюють мережу укриттів, відновлюють інфраструктуру та розвивають рішення для повернення дітей до очного навчання. З іншого — демографічний спад і переміщення населення змінюють структуру освітньої мережі.
Раніше повідомлялося, що комітет Верховної Ради з питань освіти завершує підготовку законопроєкту №15082-д. Він має надати право учням 10-11 класів довчитися в тому самому закладі, де вони його розпочали, навіть якщо той змінить статус на гімназію. Також українські школи вже отримали 88% підручників для 9 класу. Повністю відновити втрачені книги планують до 5 жовтня. Через атаки РФ було знищено 1,2 мільйона підручників.
5
